Portada > societat > 11 mil estudiants de segon d’ESO de les Illes participen en les proves diagnòstiques d’idiomes i matemàtiques

societat

11 mil estudiants de segon d’ESO de les Illes participen en les proves diagnòstiques d’idiomes i matemàtiques

Els resultats es coneixeran el mes d'octubre

11+mil+estudiants+de+segon+d%27ESO+de+les+Illes+participen+en+les+proves+diagn%C3%B2stiques+d%27idiomes+i+matem%C3%A0tiques

@ib3noticies

Els alumnes de segon d’ESO de centres públics i privats han començat les proves diagnòstiques de l’Institut de Qualitat del Sistema Educatiu. Aquest dimarts s’han examinat d’anglès. Dimecres toca castellà, dijous, català i divendres fan la prova de matemàtiques.

El resultat de les proves es facilita a cada estudiant però no figura a l’expedient acadèmic. També ho coneixen al centre com informació interna que poden comparar amb el global de les Illes Balears. Amb aquestes dades, es planifiquen canvis en la manera d’ensenyar i aprendre, però no es publiquen rànking ni comparacions.

A més dels exàmens, des de la Conselleria també fan qüestionaris de context a la direcció, al professorat, als alumnes i als pares i mares, per conèixer el grau de satisfacció amb el centre.


(Comenta-ho)

deixa un comentari

Cercador |

ESPECIALS

més contingut relacionat

Els serveis jurídics de Medi Ambient afirmen que la neteja del Torrent de Pareis és competència de l’Ajuntament

La imatge del Torrent de Pareis ple de brutor és la representació de l'enfrontament obert entre l'Ajuntament d'Escorca i la Conselleria de Medi Ambient per...

.

L’avioneta d’Hazte Oír no és benvinguda a Palma

L'aeronau sobrevolarà aquest dijous Ciutat

.

La Plataforma d’Afectats per la Hipoteca denuncia màfies al voltant dels desnonaments

S'aprofiten de la situació vulnerable de les famílies per fer negoci

ENS PÚBLIC DE RADIOTELEVISIÓ DE LES ILLES BALEARS

Carrer Madalena, 21 07180 Polígon industrial de Calvià
(+34) 971 139 333

Servei d'Atenció a l'Audiència | AVÍS LEGAL

© Ens públic de Radiotelevisió de les Illes Balears

page':