Portada > societat > 125 alumnes del CEIP Santa Isabel iniciaran el curs a un altre centre per mor d’unes obres

societat

125 alumnes del CEIP Santa Isabel iniciaran el curs a un altre centre per mor d’unes obres

Educació ha organitzat el transport escolar fins a l'altre centre perquè el curs comenci amb la major normalitat possible

125+alumnes+del+CEIP+Santa+Isabel+iniciaran+el+curs+a+un+altre+centre+per+mor+d%27unes+obres

@ib3noticies

125 alumnes del centre CEIP Santa Isabel, ubicat al centre de Palma, hauran de començar els curs a una altra escola que està a més de 7 quilòmetres. En concret, al col·legi Son Quint, a Son Rapinya. El motiu són unes obres que n’afecten l’estructura i no s’han pogut acabar durant l’estiu.

La conselleria d’Educació, però, ha organitzat el transport escolar des d’aquest centre fins a l’altre perquè el curs comenci amb la major normalitat possible. Aquesta actuació és una de les 78 que ara mateix hi ha en marxa a tot l’arxipèlag. Aquest cas, però, és l’únic que impedeix l’inici del curs al centre. La resta d’alumnes hauran de conviure amb les obres.


(Comenta-ho)

deixa un comentari

Cercador |

ESPECIALS
ESPECIALS
ESPECIALS

més contingut relacionat

La importància de conèixer el 061 des de petits

Els alumnes d'educació infantil del Col·legi Mestral han passat un matí ben diferent a l'Hospital Can Misses. Han visitat la Unitat de Seguretat del Pacient. Personal del SAMU 061 els...

.

Les ràdios municipals prenen embranzida amb les tecnologies de la informació

L'entrada de les tecnologies de la informació i comunicació ha fet que la ràdio de proximitat sigui més forta i apoderada per arribar a...

.

‘Estima la Tramuntana’ vol concienciar els els excursionistes que visiten la Serra

Les normes han estat un consens entre excursionistes i propietaris de camins

ENS PÚBLIC DE RADIOTELEVISIÓ DE LES ILLES BALEARS

Carrer Madalena, 21 07180 Polígon industrial de Calvià
(+34) 971 139 333

Servei d'Atenció a l'Audiència | AVÍS LEGAL

© Ens públic de Radiotelevisió de les Illes Balears

page':